为深入学习贯彻习近平文化思想，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，从习近平文化思想中汲取智慧和力量，12月10日，学校举行2025年党员基本培训第三次集中大课，学习中共中央党校（国家行政学院）副校长（副院长）李毅主讲的“深入学习贯彻习近平文化思想”专题党课。本次大课在科学会堂设置主会场、全校设置39个分会场。学校党委书记孙猛主持集中大课并讲话。李毅在授课中围绕习近平文化思想的时...
近日，国务院学位委员会组织的2020—2025年学位授予点周期性合格评估结果陆续公布，我校27个参评学位点均顺利通过评估。学位授予点周期性合格评估是对现有学位授予点办学质量与内涵建设的全面“体检”，每6年开展一轮次，核心宗旨是推动学位授予单位践行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”要求，持续提升学科发展水平与人才培养质量。本轮评估中，我校共有27个学位点参与首轮评估，涵盖7个一级学科博士点、13个一级学...
12月9日，中国教育电视台《全国教育新闻联播》以《星空游戏免费版下载打造全国林业创新拔尖人才培养新范式》为题，报道了我校未来技术学院的全员进阶式“项目制”培养体系。此前已有央广网、中国教育新闻网等多家媒体对这一创新人才培养模式进行广泛报道，为全国林业创新拔尖人才培养提供了可复制、可推广的实践经验。中国教育电视台在报道中指出，党的二十届四中全会提出“围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人”，东北林业...
近期，全球权威信息服务机构科睿唯安（Clarivate）正式发布了2025年度全球“高被引科学家”（HighlyCitedResearchers）榜单，共有来自约1300个机构的6868名科学家入选。我校今年共有4位学者入选，分别是李坚院士、于海鹏教授、周旭辉教授和窦烁教授，均入选“交叉学科”（Cross-Field）领域，入选人数创历史新高。他们过去11年间发表的论文被引频次均位列同领域前1%，彰显了其科研成果的重大国际影响力，也充分彰显了学校在加强...
12月7日，由土木与交通学院主办的学校第二届土木交通强基研究生学术论坛在成栋楼4楼会议室举行。本次论坛旨在搭建高水平学术交流平台，凝聚青年科研力量，展示土木交通领域前沿成果，促进研究生创新能力提升。大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工程大学等高校专家，以及校内师生400余人参加本次论坛。学校党委书记孙猛出席活动并致辞。孙猛指出，学校始终将研究生教育置于学校发展的核心战略位置，本次论坛就是学校深化研究生教育...
近日，我校木本油料资源利用全国重点实验室/生物质材料科学与技术教育部重点实验室李坚、高丽坤团队，在中国卓越期刊CarbonEnergy上发表了题为“Fe‐FacilitatedDeepReconstructionofNi3S2TowardSuperiorOxygenEvolution”研究论文。该研究以微晶纤维衍生碳为载体构建高效电催化析氧反应（OER）催化剂，并通过原位表征与理论计算相结合，系统阐明了铁（Fe）取代诱导镍基硫化物深度重构的核心机制，为生物质材料高值化利用提供了...
12月5日，绥化学院党委书记刘峰一行来我校就人才引进、校际合作开展调研交流。学校党委书记孙猛，人事处、党委教师工作部、就业指导与合作发展处、科学技术研究院相关负责同志参加座谈。座谈会上，孙猛代表学校向刘峰一行到访表示欢迎。他表示，星空游戏免费版下载与绥化学院地域相邻、使命相通，在人才培养、毕业生就业渠道拓展、学科建设等领域具备契合的合作基础，双方应建立常态化沟通机制，推动校际合作走深走实。刘峰结合绥化学...
12月8日，新疆财经大学党委副书记、校长居来提•吐尔地带领该校继续教育学院、学校办公室相关负责人来到我校，围绕对口支援、学科建设、教育教学、人才培养等相关工作进行调研交流。此次座谈既是两校长期友好合作的延续，更是立足新时代教育发展需求、共探校地协同发展路径的重要举措。校长宋文龙，学校本科生院、研究生院、就业指导与合作发展处、发展规划处（学科建设办公室）、继续教育学院、学校办公室相关负责人参加座谈会...
为深入学习贯彻习近平法治思想，全面落实中央全面依法治国战略部署，进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威，引导青年学生树立法治信仰，12月4日，学校2025年宪法知识竞赛决赛在动保楼331室举行，学校党委书记孙猛出席活动并讲话。本次竞赛经初赛层层遴选，来自10个学院的16名参赛选手脱颖而出、晋级决赛。赛事最终评选产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖9名。法学专业周孜予教授对比赛进行了精彩点评，她指出，在宪法日...
“我要每天给小区的小树浇水！”“我再也不浪费作业本了！”“我要让爸爸妈妈少开车！”……12月5日，恰逢第40个国际志愿者日，一场跨越学段的生态文明之约在东林校园如期而至。理学院绿冀青年志愿者协会党支部牵头组建的42名师生志愿者，与哈尔滨市宝宇继红小学400余名小学生结对共建，以“大手拉小手，生态共成长”为主题，用沉浸式课堂与博物馆探秘，搭建起高校与小学协同育人的生态教育桥梁。“同学们，你们知道松树冬天不...
